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Chaos in der Schule – ein 3-teiliges Interview

Vertreter aus Thüringen, Sachsen und Sachsen-Anhalt äußern sich zum Schulsystem

Am 11., 18. und 25.Septemebr 2008 wurden Reportagen von der Sendung „artour“ vom MDR zum Thema „Chaos in der Schule“ ausgestrahlt.
Dazu wurden Schüler, Lehrer und Eltern aus Thüringen, Sachsen und Sachsen-Anhalt interviewt und es wurde in jeweils einer Schule gedreht, wie denn das Leben in der Schule auf die einzelnen Gruppen so wirkt.
Als Vertreterin der Kategorie „Schüler in Sachsen-Anhalt“ wurde Sophie Hoffmann, Vorsitzende des Landeschülerrates Sachsen-Anhalt, befragt.
Es wurden ihr eine Menge Fragen zu diesem Thema gestellt, wie z.B.: Was denken Schüler über Noten? Was halten die Schüler von den Pisa-Studien? Und wofür sollten die Kommunen bzw. das Land mehr Geld ausgeben hinsichtlich der Schule?
Bezüglich der letzten Frage hat der Landeschülerrat bereits eine sehr klare Position bezogen. Kostenlose Schülerbeförderung möchten wir!
Bei dem Aspekt Lehrpläne sind sich die meisten sicherlich auch einig: Entrümpelung der Lehrpläne und Konzentration auf das Wesentliche, wie sich auch in ähnlicher Form der Kultusminister von Sachsen-Anhalt Herr Prof. Dr. Jan-Hendrik Olbertz in einem Interview äußerte. Ob sich etwas ändern wird, das wird uns die Zukunft zeigen.
Die Fragen im Namen der Schülerschaft zu beantworten war gar nicht so einfach für sie, denn dafür sind wir zu viele Schüler in Sachsen-Anhalt, dass sie die Meinung eines jeden Einzelnen kennt. Gerne könnt ihr euch aber zu diesen Themen äußern. Schreibt uns einfach eure Meinungen.
Am 29. September 2008 fand zu dieser Reportage eine Podiumsdiskussion in einem Gymnasium in Dresden statt. Es waren ein Lehrer, ein Elternteil, ein Wissenschaftler, der Staatssekretär von Sachsen und Sophie Hoffmann zusammen mit zwei Moderatoren beim Podium vertreten. Der Zuschauerraum war gefüllt mir sehr vielen Schülern, einigen Eltern und vereinzelten Lehrern, welche sich rege an der Diskussionsrunde beteiligten.
Rundum war es interessant zu erfahren, wie die anderen, genau so betroffenen Personen über das Schulleben denken.
Es wurden sowohl Schwächen als auch Stärken des Schulsystems aufgezeigt und ein gemeinsames Ziel formuliert:
Eine funktionierende Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrern, Eltern und sonstigen Beteiligten.

Sophie Hoffmann

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